4月27日，瑞安市教育系统“云江红·师者行”青年党员培训班第二次活动在市教育发展研究院举行，活动以发放党史金句书签为切入点，将党史学习与论文写作指导有机结合，创新打造"经验传递—理论赋能—实践提升"三维链条式培育模式，为青年党员教师专业成长提供系统支撑，推动其将党建理论与教育教学实践有机融合，实现"以研促教、以教促研"的良性循环。

一、经验分享拓宽思路。市实验小学语文老师黄慧敏以"党建论文写作四维路径"为题，系统分享写作经验。她提出，党建论文写作要精准选题，立足教育实践与党建热点；要科学架构，融合党建理论与教学实践；要逻辑行文，确保论述层次分明；要精细打磨，提升语言表达质量。黄老师通过选题-架构-写作-打磨的全流程指导，有效解决青年教师论文写作难题，拓展研究思路。

二、专题讲座夯实根基。鲍二小学校长林颖芝在"一线教师党建论文撰写"专题讲座中，系统阐述学校党建论文的特征及价值。通过对比分析，明确区分党建论文与教学论文在研究对象、内容侧重上的差异。创新性提出"党建引领业务，业务反哺党建"的“双轮驱动”写作思路，从选题立意到论证方法，为青年教师提供系统全面的指导。教育发展研究院附属小学校长林昳围绕“党建品牌创建”主题，结合虹桥路实验小学、教育发展研究院附属小学两校案例，深入解析党建品牌创建路径。她提出"三维定位"模型，强调品牌建设必须立足校情、突出政治属性、彰显教育特色；并从理念凝练到项目实施，再到成效评估、品牌推广，生动诠释了“一校一品”的创建理念，为青年教师提供了可复制、可操作的实践参考。

三、专家引领助力提升。市教育发展研究院副院长陈荣在《中小学教育党建论文写作进阶》专题讲座中，从理论建构与实践指导两个维度展开深入讲解。他系统阐释了优秀党建论文的三大标准，即选题要体现时代性与创新性，内容要彰显理论深度与实践价值，结构要确保逻辑严谨与层次分明。针对现场40余篇论文提纲，陈院长进行了个性化诊断，既指出共性问题，又提出具体修改建议。参会教师纷纷表示，此次指导极具针对性和实践价值，为后续论文撰写指明了方向。

下阶段，瑞安市教育系统将持续深化青年党员教师培养机制，重点推进三项工作：一是建立党建论文写作导师制，形成常态化指导机制；二是搭建优秀论文展示平台，促进经验交流共享；三是开展党建与教学融合实践案例评选，推动理论成果转化应用。通过这一系列举措，着力打造一支政治素质过硬、业务能力突出的青年教师队伍，为瑞安教育高质量发展持续注入"红色动能"。